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【标    题】:

在学校设置10种做法,取得孩子的注意力


【内容摘要】:  儿童注意力测试仪取得孩子的注意1。举起你的手,说:“给我五。” 孩子们把他们的手在空中喊“五!” 他们算一个,他们得到逐步深沉,直到“一”是说,在耳语。或者说,“给我五,”每个人都将他们的手在空中和计数大声地使用他们的手指从1到5。  2。教给孩子们,在他们​​的右手的五个手指代表他们必须做的五件事情当你举起你的手。我说,“给我五,”和等待,直到所有的孩子都举起他们的手。然后带领他们说的五件事。(1)眼睛-看 (2)耳朵-听 (3)口-封闭 (4)双手-仍然 (5)脚-安静后来,当你说:“给我五,”孩子们认为这五件事,举起他们的手,以显示他们是准 [更多详细]

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【正文内容】:   儿童注意力测试仪取得孩子的注意1。举起你的手,说:“给我五。” 孩子们把他们的手在空中喊“五!” 他们算一个,他们得到逐步深沉,直到“一”是说,在耳语。或者说,“给我五,”每个人都将他们的手在空中和计数大声地使用他们的手指从1到5。
  2。教给孩子们,在他们​​的右手的五个手指代表他们必须做的五件事情当你举起你的手。我说,“给我五,”和等待,直到所有的孩子都举起他们的手。然后带领他们说的五件事。
(1)眼睛-看
(2)耳朵-听
(3)口-封闭
(4)双手-仍然
(5)脚-安静
后来,当你说:“给我五,”孩子们认为这五件事,举起他们的手,以显示他们是准备听。
   3。拍手或自来水中的模式,例如,拍拍慢慢两次,然后拍快3倍。学生们停止他们正在做的和重复的模式。如果有必要,再做一次,直到所有的孩子都作出回应,很安静。您可能希望以不同的图案。
   4。摇动筛,触摸风铃,敲响了警钟,播放轻柔的音乐或使用任何一种完善的制造商,作为学生关注的信号。
   5。提高你的手,站在原地,直到同学们都安静。或者,你的嘴唇上,举起右手,把你的左手食指。孩子们做同样的。另一个想法是举起三根手指,这是一种无声的信号为“停,看,听”。然后等待,直到所有的孩子有自己的三根手指,很安静。
   6。说,在一个正常的语气,“拍一次,如果你能听到我的。” 那些听会安静下来,拍一次。然后说,“拍手两次,如果你能听到我的。” 更多的孩子有两个拍手响应。最后说,“拍三次,如果你能听到我。” 这个时候,你应该有你的学生的关注。
   7。当你说“的声音,”教孩子们一个安静的回应,“嘘......” 使用它,如果孩子太大声。如果你想自己的注意力,说,“声音”再次,他们有一个安静的,“嘘...” 说这三分之一的时间非常安静,“声音”。所有的学生都应该是安静的,准备听。
   8。告诉你的学生,他们将被打,“可安歇的水边游戏”的时候,和他们知道这场比赛已经开始,当你说,“1,2,3,3,2,1静止的水域已经开始了。” 让他们像一个冰块冻结,并保持沉默,当他们听到那句话。孩子们看到他们仍然可以保持多久。我们的目标是击败他们的最好时间。握住你的拳头在空气中,每一次你看到有人移动或说话,把手指。一旦你有5根手指,请检查你的手表,并,告诉全班多久,他们能够保持不动。
   9。实践让孩子们停下来,看老师和听的灯光时,被弹开和。
   10。教之间的差异是愚蠢的,严重的。告诉他们这些行为有足够的空间。的做法,说:“做太傻了!” 让他们是愚蠢的。然后说,“现在,行动严重。” 模型,这往往在年初所以当你说,“我有严重的行为,作出相应的反应和周到。

 
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