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儿童智力测试仪工作记忆和帮助孩子们学习


【内容摘要】:儿童智力测试仪工作记忆和帮助孩子们学习     还有很好的证据表明,用你的双手比划提高你的记忆能力和学习。认知心理学家苏珊·戈尔丁,草甸和她的同事们进行了一系列的实验显示,孩子们更容易记住单词,事件,甚至是数学课的时候,儿童智力测试仪他们的姿态用自己的双手。研究人员注意到孩子的智商和附加状态之间相关性。举例来说, 36中产阶级母亲和他们的三个岁的一项研究发现,安全地连孩子拿下了12分较高的斯坦福 - 比奈智力测验比没有不安全依恋儿童(克兰德尔和1999年霍布森) 。什么是负责这种相关性?这有可能是更聪明的孩子有一个更容易的时间形成的安全附件。举例来说,更智能的孩 [更多详细]

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【正文内容】:

儿童智力测试仪工作记忆和帮助孩子们学习

    还有很好的证据表明,用你的双手比划提高你的记忆能力和学习。认知心理学家苏珊·戈尔丁,草甸和她的同事们进行了一系列的实验显示,孩子们更容易记住单词,事件,甚至是数学课的时候,儿童智力测试仪他们的姿态用自己的双手。研究人员注意到孩子的智商和附加状态之间相关性。举例来说, 36中产阶级母亲和他们的三个岁的一项研究发现,安全地连孩子拿下了12分较高的斯坦福 - 比奈智力测验比没有不安全依恋儿童(克兰德尔和1999年霍布森) 。什么是负责这种相关性?这有可能是更聪明的孩子有一个更容易的时间形成的安全附件。举例来说,更智能的孩子很可能是在解释他们父母的行为和选择最适当的反应(水域和1999年巴伦苏埃拉)更好。但也有实验证据表明,父母的反应,从而促进安全附件,有助于提高智商。

 

在这些实验中,一些母亲被随机分配在响应育儿技巧的培训。训练有素的母亲所生的婴儿表现出认知能力比没有控制妈妈的婴儿(兰德里等2003 ; 2006)更大的增长。了解更多关于这一现象以及它如何影响孩子。你的孩子认为“我这样的人”不做好学业?如果是这样,她的信仰可能会破坏她在学校的表现。听起来政治正确的宣传?其实是有很多的坚实的实验证据证实存在“刻板印象威胁。 ”了解更多有关的研究,什么可以做,以抵消其影响。如何表扬,可能会破坏你的孩子的学习能力赞美可以是一个伟大的动力。但它也可以使孩子专注于错误的目标。研究表明,错误种类的赞美实际上可以破坏的动机和孩子们离开时,他们失败感到无助。欲了解更多信息,请参见本文关于赞美孩子的聪明的危险。

 

    有证据令人信服的身体表明,我们更容易留住我们所了解到的和更容易达到新的见解,如果我们去我们的研究人们并不需要睡整夜的工作效果。小睡短60分钟可能同样有效,只要它们包括慢波 。效果已被证明对孩子以及成人(巴克豪斯等2008人; Kurdziel等人2013年) 。因此,它似乎很有道理,为孩子们午睡和晚睡前安排学业。不幸的是,制度化的学习不会使空间研究,小睡!这样看来,家庭学龄前儿童 - 和其他的孩子灵活的课程表 - 都处于明显的优势。
睡眠和认知能力的发展,这也有可能是慢性睡眠限制具有更持久的影响认知能力。



 
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