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【标    题】:

儿童智力测试仪社会环境对儿童智力的影响


【内容摘要】:    儿童智力测试仪社会环境对儿童智力的影响    儿童智力测试仪是适得其反让他们有个聪明且充满活力的民众。氟化物,汞和铅已经从被攻击至今保持他们与这种趋势必须继续为他们的生存和成功。儿童的社会背景对他们在学校的成功不是他们的智力影响更大。     该小组研究了5000名10至13出生于英国和瑞典20世纪40年代和70年代的儿童,从社会政策和干预大学的系和瑞典社会研究院在斯德哥尔摩的专家,研究了考试成绩衡量认知能力。研究发现一个孩子的背景父母的教育,社会和阶级 - 对他们未来的学术表现有很大的影响,“ [更多详细]

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【正文内容】:

    儿童智力测试仪社会环境对儿童智力的影响

    儿童智力测试仪是适得其反让他们有个聪明且充满活力的民众。氟化物,汞和铅已经从被攻击至今保持他们与这种趋势必须继续为他们的生存和成功。儿童的社会背景对他们在学校的成功不是他们的智力影响更大。


    该小组研究了5000名10至13出生于英国和瑞典20世纪40年代和70年代的儿童,从社会政策和干预大学的系和瑞典社会研究院在斯德哥尔摩的专家,研究了考试成绩衡量认知能力。研究发现一个孩子的背景父母的教育,社会和阶级 - 对他们未来的学术表现有很大的影响,“教育的孩子的家长取得的水平似乎确定孩子在以后的几年执行在学校里”主要博士。

    “我们看到,无论在英国和瑞典的教育体系,即使是非常聪明的孩子,如果他们来自弱势社群的阻碍。“这是可能的,当然是聪明人选择在世界上获得其他途径不是通过教育,儿童智力测试仪事实仍然是,许多孩子在英国和瑞典的学校不会出现已履行他们的学术潜力。在英国出生于1970年的儿童谁是在能力上第五而是从最不利的社会背景,实现了A-级别或同等相比, 80 %用于那些来自较富裕背景的一个40 %的机会,也有关于推动教育更加平等的问题,约翰教授说: “这项研究提出了有可能多远单独的教育政策,以促进更大的社会流动性的问题。 ”



 
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