儿童智力测试仪定量逻辑智商测试
儿童智力测试仪是指单个数值评分从管理评估人类智力的某些方面一个或多个测试而得。据大卫帕尔默2006年的书，家长指南智商测试和资优教育的平均得分为习惯性智力测验是100与15的标准偏差;人口的约50％将在一个现代智商测试90和109之间的分数。
智商测试的孩子是衡量同样的方式，智商测试测量成人;然而，儿童智力测试仪孩子的智商测试的结构计算智能与同龄的其他孩子比较规模。虽然智商测试做衡量智力的某些方面，研究人员辩论单独的智商是否足够来衡量一个孩子的智力。
如何智商分数使用？ 对公立教育系统中使用最频繁的智商测试包括韦氏儿童智力量表（WISC）- 列侬学业能力测验。这些测试通常用来评估儿童的学习成绩规范外爱上了自己的年龄，如儿童精神卫生障碍，学习障碍或有天赋的能力。教育工作者也可以分发智商测试，以评估学生能力的国家的水平。最后，心理学家，社会学家，医学专家和其他研究人员分析的智商测试结果来探讨个人智商和统计的社会形态，如死亡率，失业率和犯罪率之间可能存在的相关性;教育水平;职业选择和遗传学。
儿童智力测试仪智商测试均采用不同的格式，并且可以测试相关情报，如言语理解，定量的逻辑，知觉能力，处理速度快，图案推理和记忆特性的频谱。大多数智力测验是计时，但有些则不是。测试可以给予个人或团体设置，儿童智力测试仪谁在智商测试90和109之间的分数被归类为智能的平均水平一个孩子。谁得分低于70的智商测试的学生都指定了边缘智力残疾或某种形式的智力发展迟缓的。智商得分超过110更高的归类接受测试者为具有高于平均水平或智力的优越水平。这些谁得分超过130的智商测试经常标示为优。帕尔默指出，但是，智商测试出版商提供描述智商分数的不同方式。
