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【标    题】:

周围坏境对儿童智力发育的影响


【内容摘要】:  可以肯定,儿童在良好的家庭环境中享受着母亲和家庭其它成员的关心和爱护,对日后的智力发展有笤极大的作用。但是家庭仅仅是社会的一个最基本的机能单位,最终孩子是要走向社会的,不能总是把孩子关在家庭的小天地里。因此,随着儿童年龄的增长,他需要逐渐地离开父母的怀抱到各种各样的环境中去生活、观察、思考,去探讨人生的奥秘。然而,环境也在不停地改造生活在这里的人们。什么样的环境,造就什么样的人。对纯洁无瑕的儿童来讲更是如此,环境的影响,决定日后的成长发育及性格塑造,智力的发展,甚至由此影响到终生因此,随着孩子年龄的增长,   为了进一步开发其智力,增强其日后适应、认识、理解社会事物的能力,创造良好的、适 [更多详细]

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【正文内容】:

  可以肯定,儿童在良好的家庭环境中享受着母亲和家庭其它成员的关心和爱护,对日后的智力发展有笤极大的作用。但是家庭仅仅是社会的一个最基本的机能单位,最终孩子是要走向社会的,不能总是把孩子关在家庭的小天地里。因此,随着儿童年龄的增长,他需要逐渐地离开父母的怀抱到各种各样的环境中去生活、观察、思考,去探讨人生的奥秘。然而,环境也在不停地改造生活在这里的人们。什么样的环境,造就什么样的人。对纯洁无瑕的儿童来讲更是如此,环境的影响,决定日后的成长发育及性格塑造,智力的发展,甚至由此影响到终生因此,随着孩子年龄的增长,

  为了进一步开发其智力,增强其日后适应、认识、理解社会事物的能力,创造良好的、适应儿童特点的环境,当然也是十分重要的。

  儿童智力测试仪厂家认为,对已经发育成熟的人来讲,环境的好坏有两方面的意义,一是人屈服于环境,适应了环境。另一方面,人又可以改造环境。但是,对学龄前的儿童来说就不是这样的了,因为他的世界观尚未形成,还不具备改变环境的能力,从精神、智力方面讲,只能是好的环境促使其健康成长,恶劣的环境有碍于其成长。



 
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