【标 题】：儿童智力分析仪具体形象为主
【内容摘要】： 儿童智力分析仪厂家认为，除感知和动作之外，儿童的思维主要靠具体形象，只要有具体物品，他的思维就可能丰富多彩，一旦离开这些，就感到乏味。例如在孩子身边放了几个玩具，他可以让汽车开动，让其它动物乘坐，一会装作售票，一会儿装作上车，到站甚至还要随时检査维修，忙个不停，和真实的客车业务并没有什么两样。
一个小女孩用一个布娃娃，她可以想到让他吃饭、喂奶、睡觉、作游戏。可见，孩子的思维是很丰富的。但是，无论孩子的花样再多，如果让他们离开这些实物、玩具，思维的内容就相当贫乏了。
以上是儿童思维的特点，一是依靠自己的感知动作，二是具体形象。 [更多详细]
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【正文内容】：
儿童智力分析仪厂家认为，除感知和动作之外，儿童的思维主要靠具体形象，只要有具体物品，他的思维就可能丰富多彩，一旦离开这些，就感到乏味。例如在孩子身边放了几个玩具，他可以让汽车开动，让其它动物乘坐，一会装作售票，一会儿装作上车，到站甚至还要随时检査维修，忙个不停，和真实的客车业务并没有什么两样。
一个小女孩用一个布娃娃，她可以想到让他吃饭、喂奶、睡觉、作游戏。可见，孩子的思维是很丰富的。但是，无论孩子的花样再多，如果让他们离开这些实物、玩具，思维的内容就相当贫乏了。
以上是儿童思维的特点，一是依靠自己的感知动作，二是具体形象。
