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儿童智力测试仪如何去培养竞争意识


【内容摘要】:  作为父母,应当如何去培养竞争意识呢?儿童智力测试仪厂家认为,应当注意如下几个方面。   树立竞争目标:社会心理学的研究表明,人类的所有行为都是在动机的驱使下产生的,而动机是建立在人类 及个体需要基础之上的,需要是指人对某种目标的追求和欲 望。学生也是如此,学习的积极性、刻钻研精祌,来自对 欲达目标的追求,当然由于年龄和知识水平的限制,每个年 龄阶段学习的目的性可能不大一样,但是,只要具有明确的 目标,就能激发起学习的枳极和竞争意识。   如初入学的儿童, 努力学习的目的就是受到老师和父母的夸奖,那就可以低-使他努力听讲,认真完成作亚。当考试的成绩公布后,有个小朋友获得了第一名,而带上了 [更多详细]

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【正文内容】:

  作为父母,应当如何去培养竞争意识呢?儿童智力测试仪厂家认为,应当注意如下几个方面。

  树立竞争目标:社会心理学的研究表明,人类的所有行为都是在动机的驱使下产生的,而动机是建立在人类 及个体需要基础之上的,需要是指人对某种目标的追求和欲 望。学生也是如此,学习的积极性、刻钻研精祌,来自对 欲达目标的追求,当然由于年龄和知识水平的限制,每个年 龄阶段学习的目的性可能不大一样,但是,只要具有明确的 目标,就能激发起学习的枳极和竞争意识。

  如初入学的儿童, 努力学习的目的就是受到老师和父母的夸奖,那就可以低-使他努力听讲,认真完成作亚。当考试的成绩公布后,有个小朋友获得了第一名,而带上了小红花,第二名、第三名就 可能把目标转移,下次要争第一名,间样可以促使他努力学 习。尽管这种目的性不太持久,但是具有竞争的作用还是肯定的。所以,对小学1-3年级的学生来讲,要调动学习的积 极性,经常让孩子明确自己的学习目标,就是一个有效的方 法。因为,这时他还没有更远大的目标,注意眼前的目标更 实际。



 
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