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【标    题】:

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【内容摘要】:    1、注意力诊断:   2、儿童注意力测试分析系统(划销试验)   3、广度性诊断:通过原始的撒豆法分析被测儿童的整体范围注意程度。   4、分配性诊断:通过图声并测法反映出被测儿童在协调注意的能力。   5、转移性诊断:通过按键点击循环改变的“1”、“0”,测试被测儿童注意转移的能力。   6、广度性训练:练患儿注意的范围,即同一时间注意到对象的数量。   7、分配性训练:训练患儿进行两种或多种活动时能把注意力同时指向不同对象的能力。   8、转移性训练:培养儿童的注意力从一个对象到另一个对象的转移适应能力。   [更多详细]

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【正文内容】:

 

  1、注意力诊断:

  2、儿童注意力测试分析系统(划销试验)

  3、广度性诊断:通过原始的撒豆法分析被测儿童的整体范围注意程度。

  4、分配性诊断:通过图声并测法反映出被测儿童在协调注意的能力。

  5、转移性诊断:通过按键点击循环改变的“1”、“0”,测试被测儿童注意转移的能力。

  6、广度性训练:练患儿注意的范围,即同一时间注意到对象的数量。

  7、分配性训练:训练患儿进行两种或多种活动时能把注意力同时指向不同对象的能力。

  8、转移性训练:培养儿童的注意力从一个对象到另一个对象的转移适应能力。
  



 
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