儿童智力测试仪是用来评估个体的心理过程，尤其是理解，推理和能力召回信息的有效性各地。测试存在是适合两个儿童及成人。使用标准化的测试产生一个数值，这些能力是一个非常流行的工具，教育工作者。正确管理，一些智力测验还可以检测学习障碍。斯坦福-比奈智力量表，儿童智力测试仪韦氏智力量表是两个最广泛使用的标准化的智力测验。其他测试量化等领域的创意、个性、能力或执行特定任务的资质。从公安部门到了全国足球联赛，很多雇主，使用某种形式的标准化智力测试，以评估求职者。
斯坦福-比奈智力量表阿尔弗雷德·比奈（1857年至1911年）是法国心理学家谁在的思想和心理过程感兴趣。生理心理学在索邦大学的主任，他被要求由法国公共教学部，确定孩子太让远低于平均水平的情报，他们不能在普通的公立学校教育发展的一种方法。在1905年，比奈和西蒙，他的同事，制定了一系列的任务可以在不同年龄段的孩子的平均智力。在未来六年，直到他去世后，儿童智力测试仪比奈努力完善这一规模产生一个分数，代表孩子的心理年龄。
同时，在美国。刘易斯·特曼研究各种测试非常明亮，很平淡的学生群体之间的差异。特曼谁在1910年加入斯坦福大学的教师，适应比奈智力测验，并创造了这个词的IQ智商。这孩子的心理年龄和实际年龄之间的比率。特曼的修改比奈的测试成为被称为斯坦福-比奈测试。儿童智力测试仪此测试及其后续修订之所有心理测试在美国最广泛使用的。现在测试在其第四版，有时审（斯坦福-比奈第四版）。儿童智力测试仪是用来来测试2和23岁之间的人。
