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【标    题】:

儿童注意力测试仪测试儿童注意力是否集中


【内容摘要】:注意力是否能集中于你想要他注意的东西或听的话(故事、儿歌、歌曲等),取决于许多因素:1、他的视力、听力是否正常?2、这件你要他注意着的东西他是否有兴趣;3、这些你要他听的话、儿歌、故事他是否懂意思?4、他是否只有两三岁、四五岁?年龄与注意力是否集中,有很大关系。为了使你那33个月的儿子注意力能比较集中,你要这样做:1、带孩子到医院去检查一下视力和听力,有视力或听力障碍的儿童,注意力就不集中。2、把他有兴趣的东西给他看,教给他。有时为了知识的系统性,也会要教一些他不太有兴趣的东西,这时,就要在教材的颜色、形状、质量上做些变化,使他还愿意看、愿意学。3、在对他讲话、教他说儿歌或故事时,尽量用他能理 [更多详细]

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【正文内容】:
注意力是否能集中于你想要他注意的东西或听的话(故事、儿歌、歌曲等),取决于许多因素:
1、他的视力、听力是否正常?
2、这件你要他注意着的东西他是否有兴趣;
3、这些你要他听的话、儿歌、故事他是否懂意思?
4、他是否只有两三岁、四五岁?年龄与注意力是否集中,有很大关系。
为了使你那33个月的儿子注意力能比较集中,你要这样做:
1、带孩子到医院去检查一下视力和听力,有视力或听力障碍的儿童,注意力就不集中。
2、把他有兴趣的东西给他看,教给他。有时为了知识的系统性,也会要教一些他不太有兴趣的东西,这时,就要在教材的颜色、形状、质量上做些变化,使他还愿意看、愿意学。
3、在对他讲话、教他说儿歌或故事时,尽量用他能理解的话说。他也会集中注意听的。
4、是减少可分心的东西,让他可注意的范围缩小。
5、对两三岁以下儿童不要让他们注意学一个东西(或听一个故事、一个儿歌)超过几分钟(a few minutes).可以把教的东西分段教。这正如吃饭一样,分好几口吃下去才吃得舒服。他要“逐口”“逐口”地消化“经验”,然后再合起来。儿童要六岁左右才能有意地集中注意于要他学习的东西,而不去理会其他分心的东西。
6、儿童的注意力集中的时间长短也有很大的个别差异,有的儿童好一些,有的儿童差一些,都是正常的。你孩子在现在可能差一些,都是正常的。你孩子在现在可以差一些,也许过一段时间,他长大一点了,有兴趣的东西多一点了,能懂的话多一点了,会好些。你可以和老师建议,上课时,多叫他几次,让他少分心;把让他学的东西多重复几次,让他少分心;把让他学的东西多重复几次,让他印象深些、理解好些;有时还可以给他“吃偏饭”,课余时再教他几遍。凡是有兴趣的东西、理解的东西,注意力集中的时间就会长些。
 
 


 
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