“聪明、健康”是每一个家长对孩子的期望，但广州一些智力测试机构用“弱智”的智测工具，测出满街的“高智商”，哄得家长们盲目乐观，使这项本是科学而严肃的工作变了味儿。
按照国际惯例，智商综合指数即ＩＱ数在６９以下的属于智力缺陷，８０～１０９之间属于中等水平，１２０～１２９之间属于超常水平。做测试本来无可厚非，但近年来，广州兴起的各式各样的智力测试，尤其是针对学生的一些测试则良莠不齐，误人子弟。
在广州某医院心理专科，记者发现前来测试人群中，ＩＱ在１２０～１２９的比比皆是，１３０以上的超高智商者也不罕见。某校初三学生阿强平时行为异常，性格古怪，家人于是带他来看心理医生，通过一系列题目测试，得知ＩＱ超过１２０，父母不仅解除了担忧，还对他的高智商津津乐道。
据了解，这些挂靠在医院的专科诊室，为了牟利，大多使用的还是我国１９８１年的智力测试常模。所谓常模，是在全国范围内，按地区、年龄段、教育水平、行业和性别比例进行抽样，测试总结后得出的基数，用来比较测试者在同时代、同年龄人中的智商水平。
常模和智测题目应该是随着时间的变迁而不断改进的。２０年前的常模已明显不符合现代社会，如当年在３０００取样人群中，城市人群大学文化仅有１８４人，农村人群大学文化仅有１人。我国经过多年义务教育普及，人民文化层次大大提高，当年的取样已不能反映当前真实的文化水平，智测题目也与现代生活明显脱节。如在领悟力测试中问“为什么不要同坏人交朋友”这种带有明显时代烙印的题目，让人摸不着头脑。另外，不少题目在今天看来实在简单，如在成人算术题里最难的也就是“８个人６天内完成的工程，现在要半天完成，需要多少人”，这样的题目测出满街的高智商也就不足为怪了。
有关专家指出，社会过分迷信智力检测给一些人提供了牟取不义之财的机会，落伍的智测工具使得结果难以具有准确性和科学性，尤其对于尚处在发育阶段的青少年，不科学的检测结果对他们的成长是不利的。
来自：儿童智力测试仪
